繁华落幕

　　孩子是最需要鼓励的人，如果孩子不敢或者不愿或者做错，那么与其采取惩罚的方式，不如多点鼓励。你可以用以下的办法来鼓励孩子好的行为。

　　孩子会做你做的事情。

　　孩子会观察你的行为来学会如何在社会上做人做事。你是孩子的榜样，所以你应该用自己的行为来引导孩子。你做的远比你说的重要。如果你想要孩子说“请”，你自己就应该先说。如果你想要孩子小声说话，你自己首先就要轻声的对孩子说话。

　　告诉孩子你的感觉。

　　诚实的告诉他他的行为对你的影响。这样有助于孩子看到他们的真实感情，就像一面镜子一样。这就是所谓的同感。到了三岁的时候，孩子就会出现同感。有时候你可能会说：“我感到心烦意乱，噪音太多了，都没办法打电话。”当你以“我”开始一段话的时候，这会让孩子有机会从你的视角看待问题。

　　抓住孩子“表现的好”的瞬间。

　　简单的说就是当你的孩子表现出你喜欢的行为时，你应该给他一些积极的反馈。这种积极的反馈有时被称为“描述性的表扬”。记住，如果孩子只能在不被关注和消极关注之间选择，他们往往会选择被消极的关注。

　　与孩子在同一水平交流。

　　跪在或者蹲在孩子的旁边是一个非常强大的和孩子积极沟通的方式。与他们靠近能帮助你更了解他们的感受和想法。这也能够让他们更集中于你所说的事情或者是所提出的要求。

　　“我听到你了。”

　　积极的聆听是又一种帮助孩子应对自己的感情的工具。他们有时候会感到很失望，特别是当他们不能很好的表达自己的时候。如果你能积极的聆听孩子的问题，这样有助于缓解孩子的紧张，这也让他们感到被尊重和安慰。这样也可以安抚孩子发脾气的迹象。

　　遵守承诺。

　　当你遵守了你的承诺，孩子就会学会信任和尊重你。所以当你说要在孩子收拾好玩具后就带他出去散步的时候，你应该准备好一双舒适的鞋子。在图书馆，当你对他说如果他不到处乱跑你们就回家的时候，你要做好回家的准备。做这些能够创造一个一致并且可预测的环境，因此会让孩子感到有安全感。

　　减少诱惑。

　　如果你的眼镜看上去很有意思，这很难让孩子不去碰它。如果孩子看不见一样东西，就不会想要去探索。所以你应该尽量少的让孩子见到会诱惑他们的东西。

　　选择你的“战斗”。

　　在你参与到孩子做的事情的时候——特别是那些你想制止的事情，你应该问问自己这些是不是真的很重要。为了将负面的反馈降到最低，你应该减少和孩子之间的冲突和不快。规则是很重要的，但是只有在很重要的情况下才应该使用他们。

　　要强硬对待孩子的抱怨。

　　孩子们不想被讨厌。如果在孩子抱怨的时候我们就放弃了我们的原则，那孩子下次还会这样。“不”的意思就是“不”，不是也许，所以不要轻易说“不”。如果你说了“不”，那么就应该严格执行到底。

　　简单和积极的叙述事情。

　　如果你对孩子提出了比较简单清晰的要求，孩子就能知道怎么样来达到你想要的状态。用一种积极的方式陈述事情能够确立孩子正确的思考方向。

　　责任和后果。

　　随着孩子的长大，他们应该为自己的行为负更多的责任。你可以给他们更多的机会去体会他们的行为自然而然产生的后果。

　　说一次并且实行。

　　凡事你只要说一遍，反复的唠叨和指责只会让你和孩子都感到不厌烦，也起不了什么实质的作用。如果你想给孩子最后一次机会，你应该提醒他不合作的后果。

　　让你的孩子觉得自己很重要。

　　如果孩子们能为家庭做一些小贡献，他们会非常开心。你可以教孩子一些简单的家务，让他们在家庭生活中发挥一些作用。这样会让孩子感到自己很重要，也会觉得很自豪。如果你让孩子做越来越多的家务，孩子会做的越来越好，并且越来越努力。家务会让孩子学会责任，能够培养他们的自尊心，也能够帮你的忙。

　　为有挑战的情况做准备。

　　有时候在照顾孩子和做你需要做的事之间是非常棘手的，你应该提前准备好如何应对这种挑战，然后做好充分的计划。你应该告诉他你需要他的配合，这样他可能会按照你预期的去做。

　　保持幽默感。

　　另一种缓解紧张和冲突的方式就是运用幽默。你可以假装成怪物挠孩子的痒痒。孩子是很容易受到父母的“戏弄”的。能让你和孩子都捧腹大笑的幽默是非常棒的。