繁华落幕

　　或许有一天你会很惊讶地发现，一个正在蹒跚学步的、还坐在婴儿车里不满2岁的小孩子在一个商店的角落全神贯注地玩着他的ipad。保姆在他身边拿着奶瓶等着喂他喝奶，而小孩儿只是偶尔转过来喝几下，然后又专注于他的平板电脑。当你再次见到他的时候，他仍然在同一个位置玩他的平板。即使他父母出现他也会直接无视，更不用说他周围其他人。

　　高科技产品更能吸引小孩注意力

　　这让我们想到是否这样刚学走路的小孩也渐渐成了ipad的沉迷者。我们都明白，养育儿女的主要乐趣之一就是让孩子高兴，但有时候也需要让他们安静。有什么玩具比这些色彩明亮、有趣的游戏和图片的高科技小玩意更好玩呢？事实上，在任何公共场合，我们看到即使是成年人也无法专注于一件事，但是这个配有高分辨率屏幕的平板电脑却能这样吸引小孩。

　　随着当今人们局限于网络间的联系，我们可能会认为ipad是一个介绍网络通讯工具的早期传播者。有些人认为，那些计算能力较强的幼儿在幼儿园前学起字母表中的字母、数字、色彩和单词就会很快，许多智能手机和平板电脑可以集中孩子的注意力，并可以使他们以自然和轻松的方式进行学习。

　　高科技产品有利有弊

　　然而，人们不禁要问，智能手机或平板电脑对幼儿到底有多大好处？一些专家称，平板电脑是一个很不错的学习工具，因为它将学习和人的身体机能相结合，但是其他人，比如英国精神病医生理查德·格雷厄姆担心，这样成长起来的孩子可能无法与他们的同龄人建立正常的交往。家长不加选择地让孩子沉浸在这上面，会使孩子对这些产品上瘾，甚至是依赖。

　　家长如何让小孩恰当使用科技产品

　　家长们有必要为孩子们找到这个年龄段应该做的其他事情，这将对孩子发展有好处，比如：为孩子们分配一个时间段让他适时接触一下这些科技产品；让他们接触新的应用程序；确保家里有个人比孩子更懂这些科技产品；不要把这个科技产品当成你的“保姆”。当孩子们在玩这个可以上网的科技产品是，要随时监控他们，因为或许只需随便点几下他们就会看到不该看的东西。技术越来越先进，科技产品甚至已经成为了家庭生活的一部分，我们需要教会孩子如何在生活中如何恰当地运用科技产品。